نظّم مركز الدراسات والأبحاث التربوية ضمن برنامجه الشهري ” نقاشات حول التعليم في موريتانيا “بالتعاون مع الاتحادية الوطنية لرابطات أولياء التلاميذ والطلاب، ندوة نقاشية تحت عنوان: “نقاشات حول التعليم في موريتانيا.. منبر شهري حول الآراء والخبرات”.
وشهدت الندوة حضورًا غفيرا للشخصيات الفاعلة في الحقل التربوي، من خبراء وأكاديميين ومهتمين بالشأن التعليمي، إضافة إلى ممثلين عن المجتمع المدني.
وركزت المداخلات على أبرز التحديات التي يواجهها التعليم في موريتانيا، وسبل إصلاح المنظومة التربوية بما يواكب متطلبات التنمية الحديثة.
واستعرض المتدخلون تجارب وآراء متنوعة، تهدف إلى بلورة رؤية مشتركة تسهم في تحسين جودة التعليم والرفع من مردوديته.
وأوصى المشاركون بإشراك جميع الأطراف المعنية بالعملية التربوية، من أولياء التلاميذ والطلاب والهيئات التعليمية، في صياغة السياسات والقرارات الإصلاحية، معتبرين أن إصلاح التعليم يشكل ركيزة أساسية للنهوض بالوطن وتقدمهفى حاضره ومستقبله.
وقدّم مدير المصادر البشرية بوزارة التربية السالك ولد جدو، عرضًا حول مؤشرات الأداء في القطاع، مستعرضًا نسب النجاح في مختلف المسابقات الوطنية خلال السنوات الأخيرة.
وأشار إلى أن نسبة النجاح في شهادة ختم الدروس الابتدائية تراوحت بين 45% و50% في أغلب السنوات الأخيرة، بينما بلغت نسبة النجاح في شهادة التعليم الإعدادي حوالي 35% إلى 40%، في حين لم تتجاوز نسبة النجاح في الباكالوريا حاجز 25% في المتوسط.
واعتبر أن هذه الأرقام تعكس حجم التحديات التي يواجهها النظام التربوي، مؤكدًا أن الوزارة تعمل على تنفيذ خطط إصلاحية تهدف إلى رفع نسب النجاح، من خلال تحسين تكوين المدرسين، ومراجعة البرامج، وتعزيز آليات المتابعة والتقييم.
واختُتمت الندوة بالدعوة إلى استمرار مثل هذه المنابر الحوارية، باعتبارها فضاءات للتشاور وتبادل الخبرات، ولبنة أساسية نحو إصلاح تعليمي شامل ومستدام.
ويذكر ان نسبة النجاح فى مسابقتي ختم الدروس الاعدادية والبكالوريا تتراجع بشكل مخيف،فى حين ترتفع نسبة النجاح فى مسابقة ختم الدروس الابتدائية
وشهد ختام الحفل توقيع مذكرة تفاهم بين مركز الدراسات والأبحاث التربوية وعدد من المؤسسات الإعلامية الوطنية المستقلة.
اعداد :منسقية الإعلام لدى المركز
